孩子以后视力好不好，学龄前与小学阶段尤为关键！

对于现在孩子视力问题，根据我们累积的数据分析，总体可以来讲，大多孩子都是小学阶段便开始近视，到中学阶段近视不断加深，而学龄前近视的孩子也有不少，另外，就是弱视的孩子越来越多。造成这种情况的最主要原因，还是家长忽视了对孩子的监管和定期的视力检查工作。

“而成年后的视力好坏80%取决于学龄前和小学阶段，部分眼病只有学龄前防控。”

　“3-11岁是眼睛逐步发育的关键期，这一阶段，孩子的眼轴会逐渐增加，从轻微的远视逐渐变成正视，如果在日常防控上不加重视，眼轴就会继续变长，从正视变成近视。5-6岁是眼轴变化最快的阶段，通过观察孩子在这一时期是近视还是远视以及度数如何，可以在一定程度上预测他之后的屈光问题。

“比如说，如果5-6岁的孩子是150度以上的远视，成年后会是远视眼；如果这个孩子是50度-125度的远视，保持良好用眼习惯，成年后很可能视力健康正常；如果这个孩子是低于50度的远视，未来可能会发展成近视；但如果孩子在5-6岁时就已经是近视，他之后就一定是近视，且度数还会逐年增加。

　　对于幼儿时期近视预防，专家表示，每天2小时的户外运动仍是最好的预防办法，不过，现在孩子很少能做到。如果能在这个阶段做好预防工作，那么就可以让孩子能拥有一双健康明亮的眼睛。

防控弱视：3-6岁最佳

　　13岁的小童（化名）在幼儿园时就查出视力不好，最近才在视光中心确诊为弱视，由于已经错过了最佳治疗时间，他的立体视觉无法重建，长大后无法从事测绘、驾驶等精细性工作，高考志愿、参军、报考公务员也可能受限。

　　专家表示，弱视的最大问题是发现不及时，50%以上弱视患者就诊时已超过6岁，耽误了防控时间。

　　专家表示，与近视不同，弱视患者戴眼镜也看不清，他们缺乏同视力、融合力和立体视觉，无法辨别事物的远近、高低、前后、深浅、凹凸，日常影响生活和学习，远期则影响就业甚至人生选择，所以才会有“弱视的危害远远大于近视”这一说法。

　　据了解，除了对于视力上的影响，斜视未在儿童时期及时防控，后期还可能影响儿童身形发育，尤其是对脊椎发育造成影响。

　　弱视、斜视的自检方法

　　弱视：

　　1、视力表检测：3岁时不到0.5，5岁时不到0.7；　　

2、异常行为观察：

　　看东西，不能及时发现醒目物品；

　　看电视，总是凑得很近；

　　看物体，眼球来回转动或震动；

　　走路常跌倒、拿东西总拿空。

　　3、单眼遮盖实验：

　　遮住一只眼，让孩子单眼注视物体，若孩子撕抓遮盖物，说明未遮盖的单眼可能有视力问题。

　　斜视：

　　1、观察现象：

　　观察儿童眼球是否对称；

　　观察儿童看东西是否歪头。

　　2、家庭自测：

　　与小儿对坐，用聚光手电筒，手电筒距小儿约33厘米，照在小儿两眼中间鼻梁处，这时，两眼上会有反光点。

　　如反光点均在黑眼球中央即瞳孔中央，无斜视；

　　如反光点不在瞳孔中央，有斜视可能，需就诊。

我们很多家长总认为父母双方视力都好，孩子视力肯定不会差。总认为自己每天捧着手机、电脑不放手，视力照样好，那么孩子也会是这样。其实，在这个年代，孩子更容易出现视力问题，现代很多不良的视力环境，会让孩子更容易产生视力问题。