小朋友去配眼镜，

发现他的眼睛一只100度，另一只250度。

为什么两只眼睛度数不一样？

会不会有什么影响？

两只眼睛屈光状态不一致，就是视光师所说的 “屈光参差”。人们双眼的屈光状态普遍存在不同程度的差异，轻度的屈光差异对眼睛健康无大碍，但如果双眼差异过大——大于250度，就很可能带来很多视力问题：

 屈光参差超过250度，就已经超过了我们大脑所能耐受的最大像差。出现相差代表着人两只眼睛所看的东西是不一样，这极易引发视疲劳。

接着，由于只有一只眼睛能看清目标，大脑完成双眼融像困难，极其容易影响双眼的视功能。这会表现在小朋友上学后，会出现阅读或注意力障碍，看东西不清楚、很容易流眼泪，无法长时间读书写字。所以，一些孩子不爱学习，上课注意力不集中、成绩下滑，也可能是这个原因。

 在正处于视力发育阶段的孩子来说，两只眼睛度数相差太大，屈光度数更严重的眼睛发育就可能受影响，甚至因为大脑只识别另一只能看清像的眼睛，导致屈光度数严重的眼睛被长期“废用”，进而发生弱视。

我们会发现 “屈光参差”所带来的后果，比单纯性近视带来的后果更严重。

而且，屈光参差还有极端情况：孩子的一只眼睛正常，另一只眼睛视力差却并不影响他看东西，平时正常读书写字，大人们都没发现异常，其实很可能已经慢慢形成弱视了。

这样的情况下我们该如何应对呢？其实，只要发现得早，干预得早，就有很大机会避免弱视或双眼视功能障碍的发生。

建议家长们从小朋友1岁开始，就有意识的去检查小朋友的屈光状态，每年筛查一次，3岁开始做更全面的眼科检查。

双眼度数不一样，极有可能影响到小朋友的视力发育，因此，找到专业的眼科医生进行视力及双眼视功能的检查和治疗，在视光师的建议下正确配镜，尽力不让屈光参差影响孩子的视功能。

单纯的近视可以通过戴镜矫正，弱视或视功能障碍，则需做更专业的双眼视觉功能训练、遮盖治疗等来提高视力。

如果屈光参差出现在成人身上，最需关注的则是视疲劳问题——需要积极治疗，由专业眼科专家评估双眼视功能、像差大小、视力情况后制定矫正方案。