为什么要全脑开发？进来！

人类大脑分为不同区块，不同区块负责不同功能。婴幼儿时期是各种功能区块发育、发展最快速的关键期。早期与儿童做的各种游戏与工作都是在为儿童大脑不同区块的发育打基础。

全脑教育（右脑开发）与传统教育的最大区别:

就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。

一直以来，我们的传统教育方式便是让孩子单脚骑车，80%的孩子都只是用了大脑的一半（左脑）学习。

其实右脑的潜能是极其巨大的，据了解右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。上过全脑潜能开发课的孩子，都具有很多优势，今天我们来看一下：

1、情绪、情感：针对大脑主管情绪、情感的边缘系统进行训练，让孩子成为情绪控制达人；

2、直觉洞察：针对右脑五感进行训练，让孩子世事洞明，人情练达；

3、视、听、运动协调：针对视觉、听觉、运动协调能力的协同训练，让孩子手眼协调、耳聪目明；

4、记忆存储：四大记忆法让孩子轻松成为一目十行、过目不忘、过耳成诵的记忆高手；

5、数理逻辑：针对大脑后额页进行全面训练，为孩子未来的数理能力夯实基础。

6、语言文字：古诗识字、国学诵读成就孩子“腹有诗书”的儒雅气质。

十大能力：

1、想象力：调动五感，让孩子遨游在想象的世界。培养表现力、描述能力、作文能力。

2、直觉力：唤醒直觉力，提高对听不到、看不见、摸不着的事物的感应能力，学会解读他人内心、接近事物本质。

3、专注力：幼儿阶段需要培养的最重要的能力是专注力，有了专注力即可以成就一切。

4、视知觉能力：人类接收外界信息70%来源于视觉。提高视觉分辨、再认、知觉速度、空间能力，即提高了信息的接收效率。

5、听知觉能力：用速听、听重叠训练提高听知觉速度、分辨、记忆、系列化能力，全面提高儿童听课的品质和效率。

6、记忆力：培根先生说：“人类的一切知识来源于记忆。”记忆是有方法的，四大记忆法反复训练让孩子成为记忆大师。

7、逻辑推理能力：环环相扣的逻辑推理能力，为儿童未来的理化学习打好基础。

8、数理能力：数学是理科的基础，学前数理能力的培养，让孩子轻松适应数学课程。

9、语言文字能力：提高语言能力、国学学养，让孩子“腹有诗书气自华”。

10、运动协调能力：练习手眼脑的协调与精细动作，成就心灵手巧的天才儿童。