2-6岁儿童感觉统合发展的特点

感觉统合，是孩子各项能力发展的基础，6岁前是孩子感统能力发展的关键期，宝爸宝妈们一定要把握每个年龄段的感统发展规律，及时给予孩子关注和刺激，帮助孩子打好成长根基。

2-3岁感觉统合发展特点

听知觉与语言：

2～3岁的孩子，语言理解及听觉记忆，已经有一些基础，喜欢学大人的语调、反复运用经常听到的语汇，因此听知觉反应更快，语言的运用从叠音进步到短句。

前庭平衡觉与粗动作协调：

到儿童游乐场玩是2～3岁幼儿最感兴奋的事。无论是溜滑梯、荡秋千、攀爬架、浪板、跷跷板等，都是古今中外儿童游乐场的标准配备。

以玩的经验，培养平衡技巧与双侧动作协调。此外，把父母的身体当成运动设备，进行亲子体能游戏，更能增进彼此的感情。

视知觉与精细动作协调：

玩颜色归类、玩具排序或堆栈，乐此不疲。体认到自己会做的事越来越多，无论吃饭、喝水、脱鞋袜衣裤等都要自己做，坚持演练手眼协调。

本体觉：

小哥哥玩球、小姐姐跳房子，幼儿都充满了新奇，令他燃起无比想要模仿的学习热情。没多久，孩子就学会双脚跳、走直线、骑三轮车、滚接球等技巧性的动作。

3-4岁感觉统合发展特点

视觉与听觉：

视力逐渐敏锐，孩子会辨识更多颜色与形状，也开始有数量概念，可玩简易拼图、走迷宫等益智玩具。同时学习相关的形容词，去描绘多采多姿的花花世界，孩子表达的语句变得更长、更生动。

触觉与细动作协调：

孩子的触觉兴趣，从自己的身体转移到手部。在彩色缤纷环境的视觉挑逗下，喜欢动手东摸西碰，来认识环境的人、事、物。惯用手也逐渐建立，一步一步学着自己来满足欲望。

美劳活动能提供手部良好的触觉刺激，又增进精细动作的协调。

前庭平衡觉：

由于动作反应更协调，孩子喜好更刺激的前庭活动，其中以溜滑梯为最爱。甚至尝试用坐、躺、趴等各种姿势体会不同强度的前庭刺激。

运动觉：

幼儿的身高快速成长，跳跃运动十分重要，也对提高本体动觉帮助良多，如：连续双脚跳、开合跳、兔子跳等。此外，手提物、背背包、推椅子，则能增加臂力与上肢本体动觉。

4-5岁感觉统合发展特点

精细动作与触觉辨识：

孩子喜欢动手探索各类物品与工具，如剪刀筷子等。使用工具比用徒手直接操作物品，需要更精巧的手部协调。

而手掌与手指的触觉辨识，配合手部动觉，对提升手部灵巧有重要影响。

视知觉与动作统合：

孩子喜欢观察外围的人—父母、老师、同侪、陌生人等，默默模仿其言行。此阶段是学习视动协调整合的时机，以奠定操作能力。

可是孩子在模仿中，无论好坏都照单全收，受外围人的影响很大，这也是孟母三迁的理由。

前庭平衡觉：

孩子对身体的操控更上一层楼，开始学习遵守游戏规则，同时在欢乐中交到好朋友。

例如：玩老鹰抓小鸡游戏时，在快跑中可及时煞车转向，既获得丰富前庭平衡觉，大家又玩得不亦乐乎。

听知觉与动作统合：

听孩子的音感与身体节奏感开始发展，喜欢律动唱游、打击乐器等活动，舒畅身心。

嗅觉与味觉：

此阶段孩子成长很快，需要丰富的营养提供能量。若家庭以外食为主，孩子很容易吃腻，也养成挑食的习惯，同时吃进过多油、盐、糖、味素。

烹饪界有句名言：「只要敢放调味料，保证食物好吃」。此定律有损营养、嗅觉和味觉，父母不可不知。

5-6岁感觉统合发展特点

精细动作与触觉：

此阶段一手成为优势手，另一只手做为辅助手，喜欢玩操作性玩具，日常生活的事也坚持要尝试自己做，如：绑鞋带、扣钮扣等。

前庭觉与动作计划：

全身性的运动，如骑单车、钻拱桥、爬格子、单杠上翻转身体，体会头在不同位置的前庭觉，使用双手双脚控制身体的平衡，过程中需要许多动作运用计划。多给孩子身体位置变化的游戏。

听知觉与视知觉：

孩子的听觉记忆力逐渐灵光，区分主题与背景的视知觉判断也更敏捷。多加训练，建立静态学习的兴趣与信心，孩子会从花很多时间、精力在动态游戏中，逐渐转移到视听方面的学习。

嗅觉与味觉：

此阶段孩子容易受广告影响，吵着要吃市售零食、饮料。一旦孩子习惯吃重口味的食物，就会越吃越甜、越咸，长此以往，对健康造成很大的伤害。