早期母亲与婴儿的完整人际关系能否建立，及其维持的质量，对后期儿童心理发展有着独一无二的重大价值。
母乳喂养，则是帮助宝宝建立安全感的最佳方式。
心理安全感的建立，能够帮助宝宝发展积极的依恋关系，宝宝才会信赖他人、依恋他人，并愿意和他人建立关系。
这种信赖带来的踏实感，是宝宝情绪稳定的温床，也是情商发展的起源。
情商发展的功能，一个是形成稳定、平衡自己情绪的能力，一个是通过与他人的交流保持良好的关系，满足我们各种各样的身心需求，体验到幸福和快乐。
如果让孩子出生后在母乳喂养的过程中体验到安定感和温暖感，他就是幸福的；有了这样幸福的经验，才可能培养宝宝从关系中获得幸福的能力，这就是高情商的起跑线。
如果没有这样的经历和体验，宝宝就无从去学习，情商的发展就会因缺乏模仿、学习的榜样和资源而滞后、偏低，错失了生命之初的关键期，长大后将会很难弥补，留下终生的遗憾。
如果说物质营养充足，会让宝宝的身体很健壮；
那么，心理营养充足，则会让宝宝的心灵富足，心情愉快，有助于孩子形成乐观活泼、热情友善的良好性格，这就是心灵的高颜值。
母乳喂养的意义并不仅仅在于奶水，孩子，需要母爱胜于食物。只有母亲的怀抱才能赋予的“安全、悦纳、依恋”等宝贵的心理维生素。
美国心理学家哈洛做过“关键期实验”。
给一个幼猴两个人造母亲，一个有奶水，一个没有奶水。
有奶水的母亲是用冰冷的铁架搭建的，而没奶水的母亲身上包着厚厚的绒毛。
然后让观众猜测，小猴子
会喜爱哪个“母亲”。
一定有人会马上认定小猴子会喜爱有奶水的母亲。
但哈洛的实验推翻了人们的想当然——小猴子只是在饥饿难当的时候，才不得已地跳到有奶水的铁母亲身上，急速吃完便立即返回没有奶水、却有厚厚
的温暖绒毛的母亲身上，一直依偎着它，像依偎着真正的母亲一样恋恋不舍。
若只给小猴子一只有奶水的铁母亲，它当然也会慢慢长大，但其成年后表现出极端的攻击性，离群、孤僻、过敏、冲动，甚至有神经症及越轨行为。
从心理学的角度来说，母乳所带给婴儿的情感、母子间的连接和感应、婴儿吸吮母乳的那些微妙的感受，是什么都替代不了的。在心理咨询的临床上反复证明了母乳喂养的好处。那些婴幼儿期接受母乳喂养，没有离开妈妈身边的孩子，长大后更容易成为相信自己、相信他人，乐于建立亲密关系的成年人;而许多失去母乳喂养的机会，或者被送到其他人那里抚养的孩子，比较容易成为多疑敏感，缺乏安全感，总是处于心理冲突之中的成年人。
