为什么孩子明明和你约定好了5分钟， 最终还是要拖很久？
在早教中心，指导师们常常会听到家长的抱怨：
“孩子早上起来，本来和他说好半小时后出门的，结果一直磨蹭，光洗脸刷牙就哄了足足有20分钟，这不，又害得迟到了。”
“昨晚睡前，本来孩子说好最后看5分钟动画片，可是10分钟过去了，还是不愿意离开电视，最终只能强行关了电视。”
之所以会出现以上几种情况，是因为孩子在小的时候没有建立起时间观念。
时间观念并非天生存在，而是随着生活经验的累积而发展，大多数孩子的时间知觉在3岁左右开始萌芽。
要培养和建立起孩子的时间观念，就要先让孩子对时间有一个清晰的认知，用具象的形式去让孩子去了解时间。
那么，父母应该如何做呢？
1
用时间名词把时间概念具体化
父母可以在日常生活中有意识地多和孩子使用时间名词，如“今天晚上”、“上次”、“下次”、“昨天”等，孩子不一定能理解这些词语，但是经过多次引导和长久刺激后，孩子一定会慢慢理解并学会准确使用。
举例▼
“今天下午，也就是吃完午饭后，我们去动物园哦。”
“昨天晚上，你睡觉之前收拾了房间呢！”
把时间名词与生活场景联系起来，会帮助小孩子前期粗浅地理解时间概念，进而锻炼记忆力、语言表达能力和逻辑思维能力。
2
借助工具和孩子时间达成一致
不知道你有没有发现，你常常和小孩子说的5分钟、1小时，孩子是不明白的，对于5岁以下的孩子，很难感觉时间过了多久，那怎么办呢？
其实很简单，可以借助工具让孩子明白时间长短概念。
举例▼
“我们现在花5分钟收拾你的房间吧，现在，计时开始！”
这时可以利用5分钟倒计时的沙漏，或者手机上的倒计时功能，让孩子直观感受到时间的开始和结束，敦促孩子在时间结束前完成任务，养成时间观念。
举例▼
借助手撕日历
在孩子第二天醒来之后，和孩子一起，把刚过去一天的日历撕下，让孩子对新的一天更有紧迫感和体验感。
3
父母以身作则很重要
许多父母，在面对孩子问题上，总是习惯性的从孩子身上找原因，其实很多时候孩子磨蹭是因为家长没有这方面的意识。
家长做事不紧不慢，缺乏规划和条理性，对于模仿能力超强的孩子来说，又怎么能要求他按时睡觉、按时起床、按时上学呢？
甚至，每次孩子看电视，在游乐场，只要哭闹不止，父母就会妥协，又一次满足孩子，延长娱乐时间。
这样的话，孩子怎么可能认为时间很重要，从而建立起时间观念呢？
