幼儿园是一个很神奇的地方，对大部分孩子来说，它是“天堂”，每次去幼儿园都欢天喜地蹦跶着。

而对有些孩子来说，上幼儿园简直就是“受罪”，每次提到要去幼儿园，小腿还没迈开就开始哭了，无论家长怎么哄都不肯去。

两者都是孩子，上幼儿园时的反应却如此之大，原因究竟是什么呢？具体差异体现在哪里？

每次幼儿园开园，校门口简直像是在上演一出大戏，小朋友们都在哇哇大哭。

只要一个小朋友带头哭，其他的小朋友就会被气氛感染一个接着一个哭，像多诺米骨牌效应一样，场面简直控制不住。

看到孩子们都哭的撕心裂肺，家长们也不忍心，可是这幼儿园又必须要上，只能硬着头皮转身走。

有一些孩子上幼儿园的时候会很淡定，和周围浓厚的悲伤气氛显得格格不入，他们没有哭，有些孩子反而会去安慰在哭泣的孩子，他们大多数都是接受过早期教育的。

对很多孩子来说，上学都是真正意义上第一次和父母长时间的分离，所以会产生很多不安、不舍、焦虑和对陌生环境恐惧的情绪，孩子们会用哭的方式来将情绪表达出来。

接受过早教洗礼的孩子，上学的分离并不会对他们产生太大的情绪波动，因为早教亲子课是由家人陪同一起上，后面课程再慢慢过渡到孩子独立上课。

刚开始有家长在，孩子们不会太胆怯，加上课堂上妙趣横生的小游戏，让孩子慢慢沉浸其中，开始学会接受学习，并对新环境不产生抵触的情绪，进而转化成为好感，这个时候家长再撤出去，对孩子来说也不会有很大影响。

通过早教课程的形式，孩子们会懂得学习、懂得课堂，对接触到陌生的环境和老师自然不会那么抗拒。

所以上幼儿园的时候，上过早教的孩子的情绪明显比没有上过的孩子稳定。

在幼儿园的课堂上，老师们经常会教一些需要动手能力的小手工，接受过早教的孩子就会上手的特别快。

因为早教就是通过系列科学的游戏与孩子互动，孩子在互动的过程中，动手能力、学习能力都会得到很大的锻炼和提升，孩子的大脑也会得到相应的开发。

对于没有接受过早教的孩子来说，很多东西都是从零开始，学习能力相对来说差一点，上手自然没有那么快。

另外，接受过早教的孩子能够独立完成上厕所、穿衣服、吃饭等等事情，对别人的依赖性不强。

相比之下，没有接受过早教的孩子依赖性会更强一点，上厕所、穿衣服、吃饭有可能还不会独立完成，独立性没有参加早教的孩子强。

刚开始去上学的孩子，面对陌生的环境会表现出恐惧和不安的情绪。

第一次面对陌生的老师和同学，很多孩子不会主动去交流，自己有需求的时候也不会跟老师讲，甚至还会养成不爱讲话这样的坏习惯，因此就会对幼儿园产生抵触的情绪。

接受过早教的孩子，在早教的时候已经接触过老师和同龄人的集体，学会了如何与他们沟通并锻炼出了一定的社交能力。

当来到新的集体，社交能力就会在他们身上展现出来，他们往往会成为班级里的“人气王”。

孩子上不上早教，在幼儿园就表现的这么明显，而早教对孩子的影响是一生的，了解了这些之后，你还会犹豫要不要送孩子去上早教吗？