啥是英语春考呢？

还能难哭孩子？

喊难的一大原因是，从听力到阅读理解、完形填空，有相当大一部分题目是直接取材于英美原版电视剧、报刊和网站原文， 比如有美剧《生活大爆炸》以及它的衍生剧《少年谢尔顿》、《纽约时报》、《卫报》、《金融时报》、美国环保署网站等等，现在更有越来越广泛的趋势。

不过，当我仔细去浏览这些帖子的所有留言时，发现还有另一派的声音，觉得考题出得挺好，取材原汁原味，更能衡量学生的真实水平，话题涉及科学、经济、人文，也能考察学生平时的英文阅读，尤其是Non-fiction（科普、信息、知识性素材）阅读的广度。

不少家长表示，这种越来越倾向于英美原版书籍刊物的英语考试趋势，普娃比较恼火，对原版娃来说，也还好啦～

普娃？原版娃？今天我就来和大家聊聊他们英文水平的差距。

那么，普娃和原版娃的英语水平到底差距有多大呢？

打个比方，假如一个孩子从小学1年级开始，跟着且只跟着校内学英语，到了初一，他的课本难度太浅了。

而同龄的原版娃，在他的学龄前，开始学自然拼读、渐渐过渡到阅读章节，期间还会同步阅读英美孩子的杂志，比如HighFive、Highlights等，同时准备剑桥少儿英语考试，甚至小托福，6年扎实学习下来，到了初一，不少孩子就已经可以阅读哈利波特这样难度的书籍了，哈利波特的画风是这样的：

总的来说，北上广深，私立和国际学校原版娃的比例比较大，但并不绝对，现在科技网络足够发达，假如家长舍得下功夫，住在哪儿都能给娃倒腾出最优质的学习资源。

那要怎么应对这样的差距呢？

没有太多捷径，就是靠学。从小就开始有意识地接触、学习英语，越小越好！

因为年龄越小学习的代价就越小。华盛顿大学教授库尔，长期从事大脑科学研究，主攻语言神经机制和大脑发展。著名的“语言学习能力曲线图”就她提出的：

如果孩子尚小，没别的，赶紧开始就对了。

语言积累有个非常明显的“量变引起质变”的拐点，逃逃刚来美国时，头9个月，不到紧急关头，几乎不愿意说一句英语，9个月之后，突然就说得很溜了。

现在的半年一年可能会觉得很长，但放在整个人生长河去看，就算不上什么了。

开始了，就不会太晚。