大脑潜能开发，势在必行！
对于未来，有无数的可能。
我们无法预知未来5年我们的生活将会如何翻天覆地。
就像5年前我们无法想像，街边卖煎饼的大妈可以使用二维码支付。
但是，随着科技的飞速发展和时代不断更迭，我们却可以感知，未来的社会的人才竞争定是大脑的竞争。
智能机器时代已然来临，未来不需要廉价的苦力劳动，当然也不需要机械的勤奋。
优胜略汰！谁能拥有超强的大脑，谁将会在智能时代脱颖而出，从而主宰自己的命运。
程不时建议年轻人开发右脑
众所周知，右脑的记忆速度是左脑的100万倍，信息存储量是左脑的100万倍，反应速度比左脑快千分之四秒。并且我们所知道的天才，爱因斯坦、达芬奇、贝多芬、爱迪生、牛顿等等，科学家、艺术家、发明家、政治家，他们的右脑能力都是超过常人的。
所以说如果哪个孩子能使用右脑，就意味他拥有了与众不同的智商和情商。
为什么说是少数呢？举个最简单的例子。
当知道孩子学习成绩不好，注意力不集中，小动作多，写作业磨蹭的时候，你会做什么？
我相信很多父母的做法都选择了补习班，或者各种打骂，或者加大陪读力度，延长陪孩子写作业时间。
这会导致什么？
补课老师教的，孩子会了。补课老师没教的，孩子照样不会。只会照搬硬套，不会举一反三，这就是典型的“头痛治头，脚痛治脚”。
本来学习是孩子的事，最后父母们把自己搞得紧张兮兮的，弄得自己累，孩子烦，出钱受累不讨好。
殊不知，练就一个超强大脑，才是让孩子学习成绩快速提高的捷径。让孩子通过自己的想象力和创造力来学习，而不是通过僵硬的死记硬背的方法。
学习本来就该是件快乐的事情，任何强逼硬学的途径都不是最佳的方法。
就拿记忆来说，从小学到大学，孩子需要记忆的东西真的太多了，光小学、初中阶段就要记忆汉字3500个，背诵篇目240篇（段），1600个英语单词以及300个习惯短语，数学更是要熟记超过150多个核心公式。如果，不用方法，不用技巧，孩子要花多少时间，要多累才能把它们全都记住。
全脑开发是同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。
大量事实证明，记忆分两种，普通人常用的一种上左脑记忆；另一种是右脑记忆．右脑记忆是图象性的，它能把看过的东西象照相一样如实记录下来，等下次想起来时，脑海中出现的是原来事物的影象．所以最伟大的天才科学家爱因斯坦就说过：我思考问题时，不是用语言进行思考．这就使右脑的功能得到了发挥。
所以简单的说：左脑教育是传授知识的教育，右脑教育是开启天生潜能的教育；而后者更重要．
大脑95%－97%在休眠，左脑可利用的部分只占全脑的3%－5%，95%－97%都储藏在右脑，神奇的右脑功能的发现是人类近年来的一件大事．一生到老至死都只利用了3－5%，其余95%－97%都在右脑潜伏着，不起作用．只有通过专业的右脑开发培训，才能从右脑中挖掘出一部分．
人脑在3岁前发育完成60%，在6岁前发育完成90%．如果在孩子幼儿期能有意识地加强对其右脑的开发，对孩子成年后的创新能力能起到积极的作用．同时，开发右脑还可进一步促进左脑的发育和发达．
