神奇女孩1心12用，科学无法解释！这是真的吗？（有图有真相）
请先看完上边江苏卫视由孟非与郭德纲主持的《真滴假滴》这个视频！再了解什么是全脑潜能开发！
中国第一奇女陈思远的过往报道：
答：右脑的开启是指右脑被开发应用的能力，每个人就像一颗种子，都具有无限的能力，每个人的大脑都具有无限发展的可能性。孩子在出生的时侯，它的大脑就已基本发育完成。如果在这个时期能给孩子在肢体活动、感官接触、语言互动交流上获得各种刺激，可以促进“大脑树状轴突”的发展，强化幼儿大脑及心智功能，并发展为具有能不断学习思考、系统化建构知识网络的大脑。
是指给青少年脑部通过游戏的方式开启（內五感）对内视觉、内嗅觉、内触觉、内听觉、内味觉，促进脑部各项功能的发育，使其大脑更为平衡完整的发展。人类的大脑可区分成平衡、语言、视觉、听觉、触觉运动等智能区块，每个区域负责不同的任务，具有不同的功能及特性。右脑开发就是利用这些智能区块互动的过程，去激活孩子沉睡的右脑，并促进其发展。
答：我们通过唤醒孩子的右脑，教会家长通过家庭游戏的方式开启右脑，右脑记忆储备是左脑的100万倍！通过游戏让孩子达到一目十行，过目不忘的效果！
答：从小的时候开始的话，右脑比较容易开发。因为小的时候是右脑优先启动的。因此,长大了也不是说右脑就不能用了，右脑能力是谁都有的本来就有的能力。这和心是连接在一起的。事实上，从0~6岁，6-13岁的孩子最好！经过唤醒孩子都把右脑开发出来了。另外，小学生时期，在周围环境的强烈影响下，心灵、身体、大脑都开始成长了。而现状是一直以来完全处于左脑教育的环境中，因此右脑教育就更加重要。
答：差别是很明显的。越是学习差的孩子，学习成绩提升的越明显！因为开启右脑的孩子，会把“苦学”，变成了“乐”学，对学习产生兴趣。孩子在语言表达能力提升。作文写作能力提升！
答：右脑开发、全脑开发是国内对有关训练的不同叫法，因为国内专家提倡叫全脑，右脑开发提法不全面，所以才有不同的叫法，本质上没有区别。实际上右脑开发强调的也不是单纯开发右脑不管左脑，也是在挖掘右脑潜力的同时激发左脑功能，达到左右脑平衡。讲右脑开发很大程度上因为传统教育是左脑教育，对左的开发程度比较注重和深入，反而让右脑闲置。因此开发右脑功能显得尤为重要。
答：右脑开发是对孩子沉睡的右脑唤醒，是一种素质教育，对孩子专注力、记忆力、思维力、想象力、分析判断力、语言能力、听觉能力，创造力的培养得以提升。同时，右脑开启的孩子情商会提高，右脑教育是传统教育的必走之路、的新的教育模式。
答：被唤醒右脑的孩子，终生收益！在上学期间，学习成绩显著；在工作上班时期，人际关系处理一流！在项目选择上，直接看到项目的结果！不会被魔花的项目所迷惑！
全脑教育对孩子有什么好处？
第一：孩子经过全脑开发，以后上学不马虎，学习认真。
第二：孩子经过全脑开发，注意力和记忆力强，学得快，记得牢。
第三：通过全脑开发，孩子能掌握一套解决问题的学习方法，以后孩子做题轻松速度快，准确率高。
第四：经过全脑开发的孩子特别爱思考，独立思考、解决问题的能力强。
第五：经过全脑开发的孩子能培养好的学习习惯，这些习惯早养成，早受益，以后上学家长也轻松。
第六：经过全脑开发的孩子动手能力特别强，可以快速准确的完成各种积木的拼搭，解决以后几何学习的问题。
第七：全脑教育可以培养孩子的想象力，以后孩子写作文，语文阅读理解能力都很强，学科学习不费劲。
第八：全脑教育是打造耳聪目明、心灵手巧的孩子，通过全脑课学习孩子综合素质都会有很大提高。
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