为什么孩子要进行全脑教育
我国人员众多，竞争很大，很多父母害怕孩子输在起跑线，于是拼命给孩子报各种辅导班，把孩子所有的空闲时间都填的满满当当。孩子失去了很多这个年纪应有的玩耍机会，失去了很多快乐。想想自己小的时候一个辅导班没上过，还不是好好的活到了现在，有些遗憾的是小时候没有条件学一门才艺，导致自己现在没有拿得出的特长，但不得不说虽然我们家很穷，但我的童年是非常快乐，直到现在我回忆最多的也是童年，如果我能写出点什么东西的话，那也是童年给我的灵感，我最想回去的也是我的童年。要是我的童年满满的充斥着各种辅导班，我想我是不会愿意回去的。
那当今这个时代如何让我们的孩子更加轻松并且高效的学习呢？如何让他们少报点辅导班，更多的拥有自己的时间？最有效的方式就是全脑开发。
什么是全脑开发呢？
全脑开发是指利用各种开发大脑的工具，同时开发理性的左脑和感性的右脑，全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来，用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练，全面激发左右脑潜能，开发全脑，学会使用全脑思维和学习，有效提升学生的 IQ（智商），EQ（情商）、MQ（道德智商）和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性，促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。在科学的环境下健康成长。
全脑开发有哪些好处呢？
专注力
专注力是一切学习能力的基础，
是孩子最基本的适应环境的能力。
专注力好的表现：
听觉专注：听清楚。
视觉专注：看仔细。
专注的持久性、稳定性：坐得住、做得好。
注意的广度：不丢、不落、不错。
注意的转移：自主转移、注重重点，不分心。
注意的分配：边听、边想、边看。
情绪自控能力：情绪稳定，自控力强。
记忆能力
右脑的记忆速度是左脑的100倍，记忆储存量是左脑的100万倍。记忆力好的表现：
1、生活中想记住的东西看一遍就大部分记得住，如记门号、车牌号、超市的物品等。
2、上小学后比没经过训练的孩子记忆速度快2—5倍，节省时间，高学习效率。
3、阅读速度比没经过训练的孩子快2-5倍。
4、联想能力大大提升，想象力丰富，写作文轻松。
5、写作业的速度加快。
观察能力
上过全脑开发的孩子有较强的观察力，观察事物细致、精确，能够抓住生活中的细节，积累大量的生活素材并能够灵活运用。
孩子的观察能力得到培养，从而激发孩子的想象力，为创造性思维的建立打下良好基础。
思维能力
思维力是是整个智慧的核心，参与、支配着一切智力活动。每个人的学习、工作和生活都离不开思维力。
想象力
全脑开发课能够很好地开发孩子的想象力，孩子看到一个物体，一件事情，脑中会浮现出新颖、生动的意象，想象事物更加丰富多彩。
拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。
孩子的兴趣提高，求索精神增强，思维更加活跃，善于寻找对策，创造力更胜一筹。
理解能力
理解力好的优势有很多，今天我们列举两个优势：
1、让孩子对待一个问题，能做到选择出最适合的答案，找出最快、最好的解题路径、解决办法，同时能分析出事件、题目的构成，并根据其构成做出判断。
2、理解能力出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。
创新能力
全脑教育能够充分挖掘孩子的创新能力，创新能力强的孩子，会有新颖的想法、观点独到，思维活跃，喜欢多角度思考问题。
语言表达能力
1、语言表达能力好的孩子，往往求知欲旺盛，知识面也广，智能发展得比较好。
2、进入小学以后，在识字、造句、写文章等各方面都进步得比较快。
3、语言发展得比较好的幼儿，往往思想活跃，性格开朗，喜欢同别人交往，活动能力比较强。
全脑开发越来越引起我们国家的重视，也应该引起家长的重视。希望所有孩子都能轻松快乐学习，拥有一个美好的童年。
