有多少父母回忆小时候最不爱的一门课就是：语文？

为什么很多孩子都怕上语文课？因为不仅要背诵，更重要的是要写！要写文章，要有文采，要读起来动人，最好还要得高分！

但很多孩子并不擅于写出优美的文章，往往从他们手里出来的都是流水账的一串串没有感情、文采的文字的堆砌，甚至写了半天也挤不出一个字来。

转念一想，那些出口成章、文采飞扬的孩子都是怎么培养出来的呢？难道是天生的吗？

当然不是！

文章精彩、词汇丰富的孩子必然拥有大量的阅读储备，只有孩子肚子里“有货”才能写出高质量的文章来。

如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，那么这个孩子的天赋聪明就被饿死了。　　

从理论上讲，0-6岁是儿童的良好习惯形成的关键期，同时也是儿童各项能力的发展黄金期，其中最为重要的就是“阅读能力”的发展。

但是阅读能力，需要两种条件才能发展起来：　

也就是说，再强的语文能力，再高的领悟能力，也是在一天天的积累之下形成的！有量的积累，才会有质的飞跃。要尽早让孩子多读书、读好书。，现在却特别感激。

在一档综艺节目中，董卿说：“我小时候，我爸爸对我非常非常严厉，我有一度很不能理解，为什么会这样？可是当我长大，一直到现在，我才知道，每一个父母都会倾尽自己的所有去爱自己的孩子。”

董卿很小的时候，她父亲就让她开始读古诗词，7岁后就让她看中外名著。为了让她看书，父亲甚至不让她参加文艺表演，不让她打扮。

以前，董卿一直觉得父亲对自己管得太严厉了，可是上大学后，她才体会到父亲是用苦良心。

因为从小文学基础知识扎实，董卿在学习上一直顺风顺水，而且养成了读书的好习惯。在《中国古诗词大会》上，我们看到，董卿对古诗词信手拈来，这完全得益于父亲的栽培。

三五天读一本名著，工作后再忙也会保证每天1小时的阅读，读书早已成为了她生活里必不可少的一部分。

正是那些读过的书，变成了她在舞台上的光。刻在骨子里的修养，都是日夜苦读赋予她的与众不同

所以，读好书，要趁早！读名著不仅能让他出口成章，充满想象力，陶冶美感；长大后，关于文字的记忆，都成就他的气质。

说到好书，那当然要数世界名著最是精华！

而且，读名著不仅能增长见识，提升语文能力和审美之外，还对孩子们的升学考试起着至关重要的作用。

可以这样说，不读名著，孩子连升学考试都应付不了！

在全国各地小升初、中考乃至高考试卷中，名著阅读的考题比例越来越大，这也意味着名著在一定程度上被列为了教辅材料。

在2019高考语文的考试说明中对现代文阅读有着明确要求——阅读和鉴赏中外文学作品。

其主要考查的是对文学作品的探究能力，价值判断和审美体验，感受形象、品味语言、领悟内涵等能力了。

马克·吐温曾说过：“名著就是那种人人都说好，但不怎么读的书。”如果从小不好好培养，长大了，孩子怎么会耳熟于心，融会贯通呢

关于世界名著的挑选，什么时候适合阅读，我们也细心地在这里为大家做了一份整理，照着书单，为孩子找到阅读的大方向：

与此同时，我们也为孩子们带来了一套非常高质量的图文