当孩子说我太累了，不想学习，请把这个送给孩子, 比任何说教都管用！
“妈，我是你亲生的吗？”
亲们
听到这样的问话
是不是心中一惊啊！
而且还是自己孩子问的！
今晚
我彻夜难眠
因为正在上小学四年级
的儿子忽然问我
“妈，我是你亲生的吗？”
这个问题令我
心中一震 百感交集
平日里千依百顺的儿子
怎么突然会有这样的疑问呢？
我不禁反思起了自己的行为……
周末不许睡 快赶补习班
我是一个普通家庭的80后妈妈，儿子再有两年就该准备小升初啦，家长的一直很揪心。
作为母亲，肯定希望自己的孩子成绩好，将来有出息。
看到其他家长都开始纷纷找补习班、送孩子参加补习，我也不甘落后，给儿子连报了六家知名度比较高的补习班，有奥数、作文、英语……
我每天除了陪孩子做学校布置的功课、还要应付补习班大量的训练题……
即使在周末，孩子也不能睡懒觉，上补习班就像赶场子似的，要么在补习班、要么在去补习班的路上。
孩子实在撑不住了，我还会发脾气。
“成绩比你更好的人，还在比你更努力，你没资格睡。”
你一定以为我的儿子是学霸，这么努力肯定是班级前几名，事实结果却是，孩子就算那么累，成绩却倒数。
前几天看到个不好的新闻，说有个五年级的小学生因为受不了繁重的补习班而寻短见，这孩子的爸妈该多难过呀，同时我也真担心自己的儿子会走极端。
其实想一想，所有的美好，就是有孩子就好。
更严重的是，我发现儿子成绩不好，并不是因为他不好好学习，而是在于他对题目的阅读能力。
与辅导题目差不多的题目，如果出的更灵活一些，他就被难住了。补课老师教的，孩子会了，补课老师没教的，孩子照样不会。
原因很简单，大量重复的训练，忽视了孩子的阅读理解能力，更扼杀了孩子的学习兴趣。
提高孩子的阅读理解能力，不能只靠偏执的做题，更关键的在于提升孩子的课外阅读量。
很多参加补习的孩子都会有这种情况：凡是爱阅读的孩子成绩不会差，不爱阅读的孩子学习上都会有各种各样的问题。
美国最杰出教育贡献奖得主、著名教育家（美籍华人）张桂莉表示：
“大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣，从而影响理解能力、写作能力，甚至是学习兴趣；所以妈妈和孩子越累，孩子成绩越差，这种现象很普遍。”
作为家长，谁不知道让孩子大量阅读的好处？
但是孩子压根不爱阅读，怎么办？
更不要指望家里人，都特别忙，对阅读指导又不专业。
早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有结论：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”
阅读是各项学习的基石，大量研究表明：阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。
让孩子爱上阅读课
自己在阅读上帮不了孩子，为什么不寻求帮助？
无论说的再多，说的再好，都不如一次改变。
方法：
闯关式阅读课，激发阅读兴趣
孩子每天上课也特别简单，早上上学我开车送孩子，儿子拿着手机就能学，时间少，见效快。8分钟学完一课过一关，孩子特别有成就感。
能力：
快速写作，培养学习思维
通过阅读课，让孩子学会了很多方法和技巧，这些方法学校老师不会教，但却特别有用。
