宝宝记忆力这样培养，效果事半功倍！
宝妈：
我女儿3岁了，2岁的时候我就对她进行识字启蒙，但发现她兴趣不大，就没再强迫她认字了，只是在生活中有意识的让她认一些简单的字。现在面临要上幼儿园，我就又开始和她玩识字游戏。但她不仅学得慢，还忘得更快。我用尽了很多生动有趣的方法，可孩子还是记不住。怎么才能提高宝宝记忆力呢？
记忆力是识记、保持、再认识和重现过去经验的能力。所谓过去的经验是指过去对事情的感知、对问题的思考、对事物引起的情感体验，以及动作技能的练习。
宝宝记忆力好不好是决定了他学习能力大小的一个关键点，也同样能影响孩子的生活成长，记忆力好才能做事不丢三落四，安排事情有条有理。
婴幼儿的记忆发育特点
0-7个月：
可以短暂记忆周边事物，如通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具；
7-9个月：
能想起不在眼前的事物，妈妈、爸爸以及其他事物已经印在了脑海里，无需提示就能想起；
9-12个月：
能在记忆的基础上进行模仿；
1-3岁：
有了长久记忆，1岁尤其2岁以后婴儿的记忆力开始迅速增强。
根据宝宝这段成长时期的记忆里发展，应该
如何培养孩子的记忆力呢？
目光接触
当你对宝宝说话或者给宝宝一个指令的时候，目光要尽量和宝宝对视，这样他才能尽可能的记住你说的话或者命令。
游戏娱乐
宝宝很乐意与爸爸妈妈玩记忆游戏，在游戏中大家都心情放松、精神愉快，能提升记忆效果，而游戏内容应根据宝宝的年龄不断调整、不断更新。
具体游戏可以参考文章后半部分。
丰富感觉
当一个活动使用到宝宝多种感官的时候，他的记忆的效果会更好一些。
比如带宝宝外出游玩的时候，鼓励宝宝用视觉、听觉、触觉或者嗅觉去全方位地感受游玩的整个过程，回家之后，和宝宝一起回忆看到、听到、摸到和闻到的东西，这样宝宝就更容易记住发生和经历过的事情。
呼唤姓名
在和宝宝说话时，如果先说出宝宝的名字，将更容易吸引宝宝的注意力，注意力集中了，宝宝的记忆能力也会明显增强。
那么，我们看看
宝宝的记忆力
应该怎样训练呢？
11月龄玩具
造型可爱、颜色丰富、功能多样的手指启蒙学习琴：在拉动小花、拨动蜗牛小球、翻动蝴蝶翅膀、转动小瓢虫时，会有不同的模拟音效。以毛毛虫的身体做学习琴的五个键，五个键分语言键和音乐键，分别有唐诗、故事、儿歌、三字经和音乐。
通过“手指启蒙学习琴”学习童谣、唐诗、故事、音乐、三字经，能促进宝宝的听觉记忆，为宝宝积累大量的词汇，同时也为未来的语言能力打下坚实基础，在低月龄阶段，所有学习的儿歌、故事，都是反复刺激、积累词汇，形成记忆的方法。
14月龄父母学堂——阅读
良好的阅读习惯，能够拓展知识，发展语言，提高专注力，发展情商等。
阅读是积累知识，强化记忆的最有效手段，在14月龄的产品包中，为家长专门提供了如何发展宝宝阅读能力的指导书，书中介绍了如何帮助婴幼儿对图书产生浓厚的兴趣，培养宝宝独立阅读。以及如何陪伴阅读等等。
家长在使用教具给宝宝做训练时要注意：
多观察，观察到的点更多，记忆就会更深刻，是记忆的一种深度加工；
多认知，知识经验越丰富，越有助于孩子对事物的理解和记忆。
多进行运动和游戏，能促进脑细胞代谢，使大脑功能得以充分发挥，对提高记忆力有很好的作用；
进行重复和练习，如反复讲同一个故事。
培养孩子的逻辑性，逻辑性强会善于归类和整理、善于思考联想就能提高记忆的广度和深度。
用对了玩教具和方法，才能有所成效。有没有感觉学到很多呢？
