为什么要重视早期教育？

为什么要重视早期教育

每位家长都希望自己的宝宝成才，但成才不是一蹴而就的，我们必须充分认识早教的重要性，改变传统的只重保育的观点，采用科学早教法，及时进行引导，帮助和鼓励，为宝宝一生的发展奠定良好的基础。

中国有句俗话：0岁看3岁，3岁看7岁，7岁定终身。“生命中最重要的时期，并非是大学念书的阶段，而是人生的最早期——从出生到6岁。”

这是蒙特梭利在其《吸收的心智》一书中的表述，由此，我们不难看出蒙特梭利对早期教育重要性的认识。

蒙特梭利强调儿童早期的环境经验对于以后发展的重要性，尤其对于儿童智力发展的重要意义。从0岁开始的早期教育，是儿童的智能开发和训练的最佳时期。

知觉敏感期、语言敏感期、秩序敏感期、运动敏感期、细节敏感期、音乐敏感期、文字敏感期等都会在6岁前出现，甚至很多在0-3岁阶段就出现，所以，一旦错过这个时机，对儿童的教育往往就会事倍功半甚至劳而无功。

现代生理学、心理学、脑科学也证明：0-6岁是为一生奠定基础的关键期。美国心理学家布卢姆提出：与17岁所达到的普通智力水平相比较，从0至4岁，个人发展了其智能的50%。从4岁至8岁，则发展另外的30%，这说明智能的成长 ，在幼年早期的发展非常迅速，由此也就更加彰显早期教育的重要性。

教育原则：

有准备的环境

1、有规律、有秩序的生活环境。

2、能提供美观、实用对幼儿有吸引力的生活设备和用具。

3、可让幼儿独立地活动、自然地表现并意识到自己的力量。

正向引导

尊重宝宝的劳动成果，多用下面的词句来鼓励宝宝，比如说在对宝宝提要求时，可用“请你慢慢走”代替“不要跑”用“请你将玩具放回原来的位置”代替“不要乱放”等。

这样，久而久之，宝宝就可以建立起足够的自信。

重复练习

重复练习是婴幼儿重要的学习方式之一，2岁的宝宝会缠着你一遍遍讲同一个故事，3岁的宝宝会连续几个星期甚至几个月，一再用积木搭建成桥，然后拆掉再搭建。当你看到宝宝连续几次甚至几十次地操作同样的材料或练习同一个动作时，请您千万不要“拔苗助长”，盲目干涉宝宝的学习进程。

因为只有经过反复练习，宝宝才能发现某种物体的内涵，才能在理解的基础上建立自己对于物体的认识，进而发现物体所蕴含的教育意义。

家庭教育是教育的起点，让科学的蒙特梭利教育法伴随宝宝生命的开始、在家庭中应用起来；

让家长朋友从中领悟到蒙特梭利教育的精髓，把握蒙特梭利教育法；

让宝宝在爱的抚慰中，自由、快乐、有序的活动、探索和尝试，体会成功，树立自信，为一生的发展奠定良好的基础。