宁夏永宁县的6岁女孩彤彤去亲戚家玩，迟迟没有回家。家人四处寻找无果后，决定报警。
可就在家人们望眼欲穿之时，等到的却是警察送来了彤彤的死讯。
原来，彤彤在和12岁的哥哥外出玩耍时，不慎从木架跌落当场昏迷。
哥哥怕她醒来后跟父母告状、自己会受责罚，于是用木板击打彤彤头部，直至她没了呼吸。
一个12岁的孩子呀，怎么就成了杀人凶手！并且，杀害还是自己的妹妹！
我绝不相信，这么小的孩子就有了充满恶意的心。促使他做出如此疯狂举动的，一定另有原因。
正如犯罪心理学教授李玫瑾曾说的那样：
孩子的问题往往是成年人的问题，每种异常行为的背后，一定与家长的教育方式有关。
孩子是家长的一面镜子。13岁以下所有孩子的问题，都和家长有关！
想来，每个孩子生来都是一张白纸，他最终变成什么样子，完全取决于父母如何涂绘。
只是，当司机需要驾驶证，当老师需要教师资格证，当会计要会计证，
偏偏为人父母这么重要的岗位，却是一件零门槛的事情。
于是，孩子
在一些父母不当的教育方式下，越教越难管。
也许你会说：既然管孩子会适得其反，那让孩子释放天性是不是更好的教育方式呢？
家长一旦相信“释放天性”是好的教育，就会步入另一个育儿陷阱。
记得有次我在电影院看电影，前排的一个熊孩子，不仅不好好看电影，还拿起泡泡机吹泡泡玩。
周围的观众不堪其扰，跟他的妈妈说：能不能管管您的孩子，已经影响到我们观影了。
谁知，他的妈妈不仅不管教孩子，反而回怼道：“小孩子不都是这样嘛，你们忍忍就好了。“
孩子身上所有的特点，都可以归之为天性，无论是好，还是坏，都具有天然的合理性，不可压制，只能表扬。
7岁的妙妙从来没有做过自己不喜欢的事情，父母事事都顺她的心意。
就像众星捧月的公主一样，她从小就在赞美教育中长大。
这使得她从小就养成了一个习惯，那就是不管做什么事情，她都要去寻求家长的肯定，听到“你真棒”后，才会接着把这件事情做完。
上幼儿园的时候，表姐还特意叮嘱老师：
“我们家小公主要夸，不能说否定她的话，否则她就会哭脸。
”
一年级时，一次因为老师指出她字写得不够认真，她伤心地哭了一上午，回家后跟妈妈说：
“我不想去上学，我不喜欢老师。
”
起初妈妈也耐着性子鼓励她，可到后来，妙妙的负面情绪越来越严重。
有位教授曾说过：“
中国教育的最大骗局就是快乐教育、学历无用以及释放孩子的天性，这三个骗局，正在一步一步扭曲中国孩子的成长。
”
一直被赞美的孩子，容易失去自我判断能力，变得敏感、脆弱、自恋，只能听好话，不能挨批评。
很多父母，不是坏，而是笨。
他们当然想让孩子变得更优秀，可是，他们却总是用错了方法。
那么，有没有一种教育方式，让你不需要通过惩罚孩子，也不用娇纵孩子，就能轻松养育出一个内心有力量的优秀孩子呢？
相信大多数妈妈的第一反应，都会是责问：
为什么就不能把你的钢笔收好呢？
你要是每次用完钢笔，就把它放进笔袋里，它还会丢吗？
而事实上，当孩子告诉家长一件事情的时候，孩子想要的
是表达，是倾诉
。如果家长只是责备，他其实很难有清晰的思路。
他不会去想下次丢了钢笔要怎么办，他全部的精力都用来对抗妈妈的指责和建议，甚至跟家长顶嘴。
顶嘴一旦开始，家长和孩子之间又陷入了另一场争对错的冲突之中，而问题，并没有解决。
孩子：
我去洗手间的时候它还在我的桌子上，回来就不见了。
孩子：
从现在开始，我离开座位的时候，一定要把我的钢笔放在笔袋里，再放到课桌抽屉里。
当家长以关心的态度倾听、并简单回应孩子时，孩子就能在跟你倾诉的过程中，自己整理好思路和感受，甚至从中找到解决办法。
孩子找到的那个解决办法，可能跟你想教给他的一模一样
，但区别是，他不会按照你的建议去做，但是，他会按照自己想的去做。
并且，这
个过程中，孩子自然掌握了学会倾听别人的能力。
同时，他也能够通过梳理、表达自己的想法，找到解决问题的办法，这对一个孩子的成长来说，特别重要。
与其在育儿的道路上跌跌撞撞，不如一次性学会能让孩子懂事、让自己省心的方法和技巧。
我是
付立平
，在教育行业走了17年了的付立平，曾经担任
《爸爸去哪儿》
“
家庭教育观察员”、明星
郭涛
的“家庭教育顾问”……
因为在外人眼里，女儿沐瞳是标准的“
别人家的孩子
”。
虽然沐瞳刚11岁，但阅读量已经超过
5000
册，还当起了小老师，开设在线视频阅读课，把赚来的钱捐书做公益。
孩子不仅爱阅读爱思考爱表达，还擅长书法国画舞蹈古筝......
在央视、湖南卫视、广东卫视的节目和阅读活动大赛中，圈了一大波“
妈妈粉
”。
即便面
对朱永新、周国平、郦波、王林这些行业大咖也毫不怯场，自信的表达观点。
在接触正面管教之前，我跟沐瞳之间，也像大多数家庭一样，挑战不断，甚至上演过妈妈发怒，咆哮着撕掉孩子草稿本的戏码。
为了找到适合自己的育儿方法，我搜遍了国内外所有亲子教育的主流理念，进行深入的研究：
P.E.T父母效能，蒙台梭利，犹太教育......
直到接触
正面管教
，我才恍然大悟，自己犯了所有
“中国式”家长
的通病——
要么恐吓、要么奖励；到头来恐吓失效，奖励成了骄纵。
而正面管教就是在这两者之间找到一个平衡点，让孩子在既有规矩，也有自由的家庭氛围中健康快乐地成长。
它不仅教给你理念，还会给你工具，教你方法，一步一步教你怎么做。
比如针对孩子不写作业，可以用“日常惯例表”、喜欢顶嘴用“行为目的表”......
一个萝卜一个坑，对症下药。精准又高效，拿来就能用。
当我开始用正面管教的方法来教育孩子的时候，我发现，育儿变得轻松有趣多了。
从一年级开始，沐瞳就能主动学习，写作业、课外阅读、兴趣学习、玩耍、睡觉起床等时间，都安排得井井有条，并且能坚持执行。
她不仅爱阅读爱思考爱表达，还在
央视、湖南卫视、广东卫视
等电视节目中，即便面对行业大咖，也能自信表达自己的观点和想法。
因为妈妈经常用
“启发式提问”
，引导她敢于“胡思乱想、胡说八道”。
在美国参加2018年世界DI创新思维大赛时，沐瞳获得小学组科技类
世界冠军
。
担任队长的沐瞳，有很强的责任感和团队意识，因为我经常鼓励她自己
“决定”
，自己承担
“自然后果”
。
每一个正面管教工具的应用，都会在孩子身上留下面向未来的能力和品格：
“爱顶嘴”可能是“有主见”，“爱发脾气”可能是“有原则不妥协”，“做事慢”可能是“沉着冷静”……
在女儿身上的养育实践，让我更加确信正面管教可以给更多家长带来力量。
从2012年起，我开始分享正面管教的理念，
几年下来讲座超过
120场
，观看和收听讲座的父母也超过了
20万人。
在我组建的妈妈成长群中，沐
瞳也成了很多孩子非常喜爱的
榜样小姐姐。
很多妈妈经常和我讨论教育孩子的心法，把我的语音听上十几二十遍，边听边哭，后悔因为自己
以前不懂这些，太亏待孩子了！
找到适合自己的育儿方式，稍下功夫，就能把“自己的孩子”，培养成“别人家的孩子”。
