感统训练是如何让孩子越来越优秀的？
什么是感统训练？
感统训练就是以感觉统合理论为指导，以感统训练器材为载体，由专业的感统训练师以游戏的形式带着孩子们进行攀、爬、跳、跃等各种活动，就是感统训练。
感统训练的三大训练系统：
分别是前庭觉训练（视觉、听觉）、触觉训练、本体觉训练。
这三个感统训练项目，会根据训练对象的特点而有针对性的选择其中的一种、两种或全部。
怎么样才能有针对性的设计训练项目，这就要结合感觉统合专业评估和训练老师的经验专业度了。
感统训练师会根据孩子的能力基础，为孩子定制目标，如果目标太难，孩子他努力过了，但就是无法达成目标，孩子就会变得沮丧，如果目标太简单，孩子就没有任何挑战性，会变得不积极，会觉得无趣味。
所以感统训练课中，训练师针对孩子设定的目标是跳一跳，够得着的目标，这时候孩子要学习的任务要难一点，孩子一开始没办法独立完成，如果没人帮忙，他可能就有畏难情绪，不去尝试了。但是在训练师的帮助、指导下，他自己坚持努力，能够得着目标，也就是在这个小目标上成功了。
那孩子在感统课中的每一次努力都能成功，孩子的信心就建立起来了。
在心理学中，认为成功才是成功之母，称之为胜者恒胜的“胜利者效应”。
也就是说，胜利的信心不是用失败换来的，而是需要用胜利来浇灌。只有从一个胜利迈向另一个胜利，才有我们战无不胜的信心。以往的胜利经验，通过改变你的大脑神经细胞的激活方式，会变成自我实现的预言。
而且，在感统训练中，训练师还会引导、培养孩子们的成长型思维。什么是成长型思维呢？
举个例子：我们对于智力，有两种表述，你看一下你更倾向于哪种表述。
A. 人们的智力水平几乎是固定的，不会有太多的改变；
B. 人们能够通过努力来提高他们的智力水平。
如果你更倾向于A这个选项，那么你把智力当成一个自己几乎无法控制的固定事实，这就属于固定型思维。
如果你更倾向于B这个选项，那么你把智力当成是一个可增长的量，这就属于成长型思维模式。成长型思维的核心，其实是你如何看待失败。
固定型思维中，会认为“我拍球不好”或者“我跳绳不行”，把失败归结于自我的能力。
但是如果转化成成长型思维，你会看到，你拍球不好，可能是因为你缺乏拍球的兴趣，但是兴趣可以培养。你跳绳不行，可能是你学习跳绳的方法不对，而不是直接抹杀自己的跳绳能力。
在看待成功上，成长型思维会认为，成功并非因为我们的“聪明”，而是因为我们的“努力”和“坚毅”。
坚毅指的就是兴趣的保持和持续的努力。比如，“我学习跳绳超过一个月不感到困难”，或者，“我开始做一件事情就会把它做完”。
我们成功的信心来自于从一个胜利走向另一个胜利的经验，来自于相信自己能不断成长的成长型思维模式。
对于成功的信念越强，越容易获得成功。
所以在感统训练课中孩子们对于成功的信念越来越强，从固定型思维模式转变为成长型思维，培养了对于成功更坚定的信念，进而打消了失败带来的沮丧。
那么这种信念当然会延续到生活中、学习中，进而孩子们在生活中就会越来越优秀！
如何判断孩子是否感统失调，感统失调的程度呢？7月雅和感统训练师培训为您详细解答！
