4岁男孩被央视点名：英语这件事，多少孩子还在被耽误？

近期，全国各地的学校、幼儿园都发布了延长假期、推迟开学的消息。

假期那么长，孩子宅在家里精力旺盛的让人头疼，老母亲为了给孩子找事情消磨时间，真的已经到了黔驴技穷的地步。

前几天在刷微博的时候，看到了一条新闻：

一个 4 岁小男孩言言，宅在家里自己学会了拼写 2000 个单词，在网络上大火！凭实力登上微博热搜，被央视新闻点名报道。

视频里，言言拿着一支笔站在白板前教英语，俨然一副小老师的样子。

不少网友看完视频后直呼：我学了这么多年英语？还不如一个宝宝呢！

果然，“别人家的孩子”从来不会让人失望。

为了找到这个孩子的英语如此厉害的原因，我专门去网上看了孩子妈妈的采访。

不得不说，这个出生在普通家庭的孩子，他的优秀基本都源于父母领先的教育意识。

整个采访总结下来就一句话：把握孩子大脑发育黄金期，并顺势而为！

01

—

促进语言发育

育学园建议您

我们育学园一直提倡大家要自然养育，因为孩子不是“机器”，没有固定统一的养育标准。

每个孩子都有他自己生长发育的规律，我们家长要在尊重并顺应这个规律的基础上，给予科学的养育指导。

在促进孩子语言发育这件事上，自然养育尤为重要。以下3件事，我们要多加注意。

不做翻译家

很多家长在带娃的时候，孩子不用说话，家长就知道他要什么，简直是孩子的“人工智能翻译家”，孩子觉得不需要说话就能达到自己的目的，干嘛还费劲学说话呢？

所以说，想要促进孩子的语言发育，首先我们家长要拒绝做“翻译家”，让孩子把说话当成达到目的“工具”，他自然就愿意多说了。

多和宝宝交流

现在电子产品层出不穷，堪称“带娃神器”。不少家长觉得这能说会唱的可比自己强多了，于是就把孩子的语言发育“托付”给了机器，但事实上，孩子需要的沟通交流是有表情动作神态的，而不是机器机械化、冷冰冰的声音。

所以，家长多和孩子说话，多交流才能真正促进语言发育。

多加提问引导

在宝宝还不能完整地回答问题或表达自己的需求时，问问题是帮助宝宝语言发育的最好方法之一。

比如我们不能要求宝宝一下就说出“我想吃苹果。”这样完整的句子，但是我们可以多问问宝宝：“你想吃什么水果？是梨、苹果还是香蕉呢？”引导宝宝说出“苹果”这两个字。

02

—

英语启蒙早，孩子接受快

关于语言发育，大家还关心另一个问题，那就是能让孩子在学习母语的同时学习英语吗？会不会太早？两种语言同时学习会混淆吗？

华盛顿大学脑科学家 Kuhl 教授研究发现：每个孩子都是语言的天才，0~7 岁是孩子学习语言的最佳时期，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏。

这一时期学习的第二语言，会被大脑认为是“母语”，终生不会遗忘。

而 7 岁以后，布罗卡区的敏感度会开始急速下降，二语习得变得更加困难。

从另一个维度来讲，孩子在小的时候，没有太大压力。而如果拖到 7 岁以后，让孩子从小学三年级才开始学习英语，就会面临着语文、数学等科目大兵压境。

你仔细想想，留给孩子认真学习英语的时间，还能有多少？

俗话说：父母的眼界，决定了孩子的未来！

可见，想让宝宝真正的学好英语，越早学效果越好，越早学压力越小！