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生了儿子，我们经常能听到这样的说法：
“男孩好啊，男孩随便养养，只要不犯原则上的大错误，小打小闹一下没什么的。” 总以为孩子还小，不会做出什么太出格的事情，即便犯了错，那也是无心而为之，口头警告几次，就没什么事了。 就在前段时间，河南一女童眼睛被塞纸片，引起了大家的关注。有两名小男生按住女儿，另外一名小男生则负责往女孩眼睛里塞纸片。 这样的事情已经不是嬉闹玩耍了，是一种恶，一种教养的缺失。 想要养育优秀男孩，父母一定要尽早跟孩子聊聊这“三条底线”。如果孩子平时犯个错，父母的惩罚总是不痛不痒的。
那么我们就不奇怪，为什么有些孩子总是长不大，同样的错误，一而再再而三地犯。 这个8岁的男孩小李，因为调皮捣蛋，三番五次因为损坏公物被请家长。于是她表明了态度：“老师要求赔偿，但妈妈帮不了你，你自己闯的祸，只能自己去承担。” 于是就有了这样的情景：提着巨大编织袋的小李，吃力地翻着一个又一个垃圾桶，而他的妈妈，悄悄跟在不远处保护他的安全。 不要觉得孩子小，犯一两次小错并没什么大碍。殊不知，差之毫厘，失之千里，大部分的“大恶”都是由很多个“小错”累积形成的。 “在这个世界上，每个人都有可能因为各种原因犯错。不管是什么错误，最重要的是让孩子学会承担责任。” 逃避带来的是零成长，甚至是倒退；只有学会承担，小小男子汉才能明白做事之前要三思，做错之后要修正。
到过一个视频。
在人来人往的大街上，环卫工人正在打扫。不远处走过来一对母子，孩子边走边扔纸屑。环卫工人停下来劝阻：“别扔了，要扔也扔到垃圾桶里面。” 没想到小孩却说：“我就扔，你不就是一个打扫卫生的吗？你就是干这个的啊。”说完还把纸撕成了更多的小块。 目中无人的男孩，丢了一地的纸屑，也弄丢了尊重别人的能力。 所谓尊重，既不是居高临下地去同情，也不是趾高气昂地去施舍。尊重，就是站在与对方相同的高度，用最自然的方式去表达共情。 点菜的时候，儿子吵闹疯跑，故意拿着纸团往服务员身上扔。男孩一脸不屑：“凭什么要谢谢她，我们可是付了钱的。”父亲说：“孩子，你付的只是饭菜钱，并不是阿姨的服务。只有对别人尊重，才能换来别人对你的尊重。” 对于男孩来说，学识是他们进入社会的敲门砖，但尊重却是他们走得更远的通行证。当他们正确认识了自己的价值，同时也尊重了别人的价值，他才会用平等的心去看这个世界。
每一个善良的孩子，心里都有一束光，不仅温暖自己，还能照亮他人。
一名8岁的英国男孩，两年间在学校受尽嘲笑，原因是他留着长长的辫子。不久以后，他将一头长发剪下，小心翼翼地装进袋子，让爸爸帮忙捐给了公益机构。原来，他在电视上看到一些患癌小朋友失去头发，心里很难过，所以才想了这个办法。 卢梭说：“善良的行为有一种好处，就是使人的灵魂变得高尚了，并且使它可以做出更美好的行为。” 一个对苦难抱有怜悯，对弱小抱有同情的男孩，他在给予善意的同时，也得到了人格上的成长。我们总觉得男孩都是大大咧咧的模样，其实不然，善良，让每一个男孩都变得格外细腻。对于男孩来说，他们的善意可能只是默默无闻地保护，又或是路见不平的慷慨相助，但无论是哪一种，他们都在用自己的力量，维护着这个美好的世界。心理学家克莱尔说：“授予孩子好的行为，就是教他们善良、考虑他人、尊重他人。”这样的男孩，无论走到人生的哪一个节点，都会是昂首阔步，自信热情的积极模样。
